參加小學(xué)生夏令營(yíng)收獲頗豐，可以收獲獨立、自信、自強與團結友愛(ài)。青少年夏令營(yíng)機構認為：興趣是巨大的動(dòng)力，讓孩子有興趣的學(xué)習。興趣的發(fā)展分為三個(gè)階段：有趣-樂(lè )趣-志趣。
　　經(jīng)常聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)孩子對學(xué)習沒(méi)有興趣，只對玩感興趣，怎么玩也玩不夠。怎么樣才能讓孩子對待學(xué)習像看電視玩游戲一樣專(zhuān)注呢？
　　我們只要了解了興趣的發(fā)展，在孩子認為一件事物有趣的時(shí)候不要阻礙孩子，要對孩子進(jìn)行鼓勵，在他探索的過(guò)程中幫助他建立自信，幫助他繼續前進(jìn)，進(jìn)入樂(lè )趣階段。在樂(lè )趣階段，引導孩子對事物的認識不要只停留在個(gè)別事物的表面，而應去探索事物的前因后果及發(fā)展規律，有了樂(lè )趣，孩子才會(huì )千方百計地克服遇到的困難。把樂(lè )趣發(fā)展成為志趣，我們要做到尊重孩子的樂(lè )趣。分析孩子興趣的積極因素，并向積極的方向循循誘導。

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