軍事夏令營(yíng)要提前向青少年展示未來(lái)的真實(shí)生活，讓青少年暫時(shí)離開(kāi)照顧自己的父母，踏上單獨的人生旅途，通過(guò)游戲競爭、團隊協(xié)作、戶(hù)外拓展、感恩教育、體驗式訓練，激發(fā)孩子堅強、自信、感恩、自律、樂(lè )觀(guān)、協(xié)作、卓越的品質(zhì)，提高孩子的自制力和抗逆境能力，讓孩子有一個(gè)快樂(lè )輕松、美好的假期。
　　軍事夏令營(yíng)
　　軍事技能訓練：
　　塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養講形象、愛(ài)衛生、懂禮貌、自立能力，養成軍人般良好的行為為習慣及日常生活習慣。
　　心理輔導訓練：
　　老師為營(yíng)員分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負面心理。針對性引導學(xué)員開(kāi)闊視野，全面發(fā)展能力，系統提升學(xué)員綜合素質(zhì)。
　　軍事拓展訓練：
　　培養學(xué)員堅韌不拔、勇敢頑強的戰斗作風(fēng)，挑戰極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強了體質(zhì)。
　　戶(hù)外生存訓練：
　　讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財富的同時(shí)，增強健康體魄，提高生存適應能力。
　　自救互救訓練：
　　培養學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力，提高生存適應能力。
　　情感培訓訓練：
　　培養學(xué)員懂得知恩、感恩、報恩，建立積極向上的人生觀(guān)。
　　中小學(xué)生的心理和生理都處在一個(gè)快速變化的過(guò)程中。有很多青少年由于缺乏與外界的必要溝通，心理上形成了一個(gè)相對封閉的個(gè)人世界，利用軍事夏令營(yíng)兒童走出校園，走出家門(mén)，走向大自然，并通過(guò)一些精心設計的體驗活動(dòng)，讓兒童進(jìn)入社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以讓兒童從相對封閉的人際環(huán)境中得到豁然開(kāi)朗，有利于幫助兒童心理糾錯，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人物。

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