第一，嘮叨式。
　　很多孩子說(shuō)，在一聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨時(shí)就煩。請你們想一想，夫妻之間如果老是嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子就會(huì )煩，作妻子的嘮叨丈夫也會(huì )煩。嘮叨是對孩子最愚蠢的家教方式之一。青少年軍事夏令營(yíng)第二，數落式。
　　要說(shuō)嘮叨的同事就是數落。如果孩子在家里總是被不停地數落：你怎么不用功啊?你怎么就不去做作業(yè)啊?你怎么就只是知道玩啊?數落是要比嘮叨更加可惡的一點(diǎn)，因為數落常常帶有譴責性質(zhì)。將數落式徹底取消。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了。
　　第三，訓斥式
　　動(dòng)不動(dòng)就訓孩子，這也不好，那也不對。
　　第四，打罵式。
　　打罵式的父母數量不多，但對孩子的影響更不好，一定得取消。
　　第五，達標式。
　　規定孩子考試的平均成績(jì)必須達到多少分，名次要進(jìn)入前幾名，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考哪所名牌大學(xué)。這叫達標式。
　　達標式也是傷害孩子五種積極性的家教方式。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會(huì )為自己制定目標的，父母將脫離孩子實(shí)際的高目標強加在孩子身上，孩子會(huì )很累，加重了孩子的精神負擔。
　　第六，疲勞式。
　　學(xué)校搞題海戰術(shù)，父母再額外增加學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容。
　　第七，包辦式、陪讀式。
　　孩子的學(xué)習你都替他操心到，沒(méi)完沒(méi)了地輔導，一天到晚陪著(zhù)孩子學(xué)習。

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