軍事夏令營(yíng)不同于其他的主題夏令營(yíng)，例如英語(yǔ)類(lèi)的夏令營(yíng)，孩子回來(lái)英語(yǔ)口語(yǔ)一定會(huì )有個(gè)突飛猛進(jìn)的提升，而軍事夏令營(yíng)看似孩子去參加一些軍隊的活動(dòng)，對于孩子之后的變化，家長(cháng)們也覺(jué)得不知道會(huì )是什么樣子的。
我們做了很多年的軍事夏令營(yíng)的招生工作，在進(jìn)行招生咨詢(xún)的時(shí)候，也發(fā)現了一些所謂的“問(wèn)題”孩子，在夏令營(yíng)結束后，我們也會(huì )適當的對家長(cháng)進(jìn)行回訪(fǎng)。得出了以下的一些結論。
1.“孩子變得勤快了�！边@可能是比較直觀(guān)也比較多的一種變化。因為在軍事的夏令營(yíng)中，孩子需要自己整理自己的內務(wù)，貼身的衣物也要自己清洗。孩子之前沒(méi)有機會(huì )做這些，甚至不知道做這些也是一件很辛苦的事情，從營(yíng)地回到家，孩子按照之前的要求自己整理自己的內務(wù)，家長(cháng)明顯感到孩子變得勤快了。
2.“孩子不再那么依賴(lài)電子設備了�！痹谲娛孪牧顮I(yíng)活動(dòng)中，孩子只有極少的時(shí)間可以給父母打個(gè)電話(huà)，其他的時(shí)間都被訓練和活動(dòng)填滿(mǎn)了。越來(lái)越多的孩子在現在的生活中，手機，iPad，都是他們的必需品，他們用電子設備和身邊的人保持溝通和聯(lián)系。他們在游戲中打發(fā)時(shí)間結交朋友。而軍事夏令營(yíng)這種封閉的環(huán)境，和無(wú)處不在的集體生活，讓他們在日常的生活中也結交到了很多朋友，在電子設備之外，他們找到了生活本身的樂(lè )趣。懂得了面對面的溝通也可以很快樂(lè )的道理。
3.“孩子終于懂得了家長(cháng)的不易�！焙芏嗵幵谇啻浩诘暮⒆�，他們自認為自己有了成年人的身體和想法，卻由于和父母的溝通少，覺(jué)得家長(cháng)不懂自己的世界，就漸漸和家長(cháng)有了一些溝通不暢的事件發(fā)生。家長(cháng)覺(jué)得我們都是為了孩子，我們努力工作，把工作之余的時(shí)間都給了孩子�？珊⒆訁s偏偏不理解我們。軍事夏令營(yíng)就給了孩子和家長(cháng)一個(gè)小別離的時(shí)間，可以用來(lái)發(fā)現彼此對于自己有多么多么的重要。孩子會(huì )發(fā)現，即使自己慢慢長(cháng)大，也是需要家人的照顧和鼓勵，孩子會(huì )在自己訓練一天之后什么都不想干的時(shí)候，想到工作了一天的父母這時(shí)候還必須給他準備晚飯。他們漸漸看到了家長(cháng)的不易。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)就會(huì )覺(jué)得孩子長(cháng)大了，懂得為別人著(zhù)想，懂得感恩。
其實(shí)，不同的家庭會(huì )教育各種各樣性格的孩子，而不同的孩子在活動(dòng)中的收獲也是完全不同的。所以如果您有什么特別需要鍛煉孩子的部分，也請您撥打電話(huà)告訴我們，我們也很樂(lè )意幫您的孩子找到最合適他的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
